原標題：斯坦福大學設置虛擬游戲 通過游戲角色測人性

    關(guān)于人性，有一種消極的哲學，這樣一個哲學表明沒有一個人類是自然傾向于“好”的，也就是人性本惡的意思，我們天生傾向于自私。斯坦福大學的研究人員在虛擬人機界面實驗室(VHIL)給這些測試的人員一項飛行的力量，讓他們通過一個虛擬的現(xiàn)實界面。有趣的是，研究人員并沒有解釋為什么要賦予測試者飛行的力量，但是相比來說，比起拿著火槍設計，飛行的天賦看起來更像是一個英雄般的超人。所以賜予超人飛行的能力，應該是和英雄關(guān)聯(lián)起來 了。

    至于實驗,有60個參與者——一半男,一半女性——每個帶帶上自己的虛擬現(xiàn)實模擬器。該軟件把參與者在一個虛擬現(xiàn)實的城市,一個畫外音指示他們飛行方向以及尋找一個孩子。一組被賦予了超人的飛行能力,而另一組則沒有被超人的能力，只是在直升機上周游這個城市。

    受試者被告知,舉起他們的雙臂開始飛行,模擬在兩分鐘內(nèi)結(jié)束。

    飛行樂趣結(jié)束后,虛擬的英雄必須然后坐下來與研究者和回答問題;然而,沒有一個真正重要的問題。在一些調(diào)查的過程中,研究者會故意打翻一個有15支筆的杯 子,表演的好像是不小心打翻的。研究者將等待5秒鐘,看看測試者是否會撿起筆,然后在這5秒過去了,研究者發(fā)現(xiàn),參與者授予超人能力的人在3秒鐘就去撿起 鋼筆,而直升機參與者撿起鋼筆在6秒。直升機群體撿起鋼筆的人要少百分之15，他們有六人絲毫沒有要拿起任何一筆。

    研究人員指出,盡管被賦予超人能力的參與者所有的人都是主動提供幫助,他們?nèi)匀恍枰獪y試飛行的能力是否有特定的含義。他們還注意到——多懊惱的玩家無處不在——因為這研究表明,在虛擬環(huán)境做好事可以影響某人在現(xiàn)實生活中做的更好,當然在虛擬中執(zhí)行暴力行為可能使人們在現(xiàn)實生活中也要更加暴力。（更多3D資訊，盡在web3D納金網(wǎng)http://flawlessdiamondring.com/）